Поймали-таки русичку! Она была очень рада, что мы пришли, но не поговорили как следует: у неё урок начался.
Угостила нас ирисками: были рады как дети малые)

...А после мне пришлось пустить в ход все методики, что я успела усвоить за полтора года обучения в ПиМНО, ибо мне великодушно предоставили возможность проследить за учебной деятельностью двоечника.
Да. В час по чайной ложке. Но тем не менее успели решить все восемь примеров.

Тут главная подковырка в том, что ответы и подсказки давать нельзя: у дитяти своя голова на плечах. А ведь жалко пацанёнка - сама не раз оказывалась в такой ситуации...

Песни дня: одна - бесшабашно-весёлая, вторая - наоборот.